A través de dos jornadas consecutivas en las que participaron educadores de Tartagal, Embarcación, Rivadavia Banda Norte y Santa Victoria Este se desarolló la capacitación con el objetivo de prevenir la trata poniendo el énfasis en las nuevas modalidades de captación, en el ámbito de las nuevas tecnologías.
Más de 500 docentes de nivel inicial, primario y secundario de Tartagal, Embarcación, Rivadavia Banda Norte y Santa Victoria Este, participaron en las jornadas de capacitación sobre el rol de los educadores frente a la Trata, construyendo espacios de prevención y cuidado en la era digital, organizado por la iniciativa de la Dirección de Asistencia a Victimas de Trata de Personas dependiente de la Secretaría de Mujeres, Género y Diversidad en articulación con las direcciones generales de Nivel Inicial, Primario y Secundario del Ministerio de Educación, con la participación del Ministerio Público Fiscal de la Nación (sede descentralizada de Tartagal), la Secretaría de Primera Infancia, Niñez y Adolescencia y la Secretaría de Seguridad de la Provincia de Salta.
Las actividades se desarrollaron en dos jornadas intensas, en el Centro Cultural de Pueblos Originarios de la ciudad de Tartagal, con la colaboración de la Dirección de Asuntos de la Mujer y Diversidad del Municipio de Tartagal.
Durante la capacitación, la directora de Asistencia a Víctimas de Trata, Laura López Ahanduni, explicó que, “el desarrollo de las nuevas tecnologías ha posibilitado el perfeccionamiento de los mecanismos utilizados por los ciberdelincuentes. En la Trata de Personas, el uso de las nuevas tecnologías no reemplaza el tipo de explotación habitual ni tampoco el empleo de los medios de control convencionales, sino que se incorpora como una nueva herramienta que permite favorecer la captación de las víctimas. En este contexto es fundamental brindar herramientas y recursos en materia de prevención a los educadores, sobre todo a los que trabajan en zonas de frontera”.
En el transcurso de ambas jornadas se expusieron contenidos relacionados a la intervención en primera instancia, los derechos de las víctimas, asistencia integral, perspectiva de la niñez y adolescencia, vulneración de los derechos de los niños y niñas, asistencia y protección de los mismos, recursos provinciales para la prevención y protección, programas y dispositivos disponibles y línea de asistencia y asesoramiento 102.
También se realizó una introducción general a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (T.I.C), y se habló sobre la identidad digital, el sexting, el grooming, el marco legal, el Código Penal, la inteligencia artificial y sus implicancias, y formas de proceder y cómo efectuar la denuncia.
